12я Лекция - краткое содержание
Структурированная и последовательная теория Гештальт-терапии
Введение:
Эта лекция продолжает разбор методов терапии сосредоточения, углубляясь в такие важные концепты, как визуализация, чувство действительности и внутреннее молчание. Визуализация в терапии рассматривается как активный процесс, противопоставленный пассивной концепции восприятия, характерной для классического психоанализа.

Лекция также затрагивает тему чувства действительности, которое тесно связано со способностью человека жить в настоящем. В отличие от принципа реальности Фрейда, акцент здесь ставится не на подавлении влечений ради адаптации, а на осознании постоянного течения жизни и происходящих изменений.

Отдельное внимание уделяется внутреннему молчанию как способу усиления осознанности и восстановления контакта с реальностью. Перлз рассматривает его как альтернативу непрерывному внутреннему диалогу, который зачастую мешает человеку ощущать себя «здесь и сейчас».

Основные темы:

1. Визуализация как инструмент терапии

  • Восприятие как активный процесс, а не пассивное отражение реальности.

  • Связь между способностью к удержанию образов и уровнем психического здоровья.

  • Запрет на восприятие как причина потери контакта с реальностью.

  • Работа с визуализацией в терапии. Визуализация как способ выявления сопротивлений.

  • Удержание внимания на избегаемых образах как метод усиления сопротивления для его осознания.
2. Чувство действительности и его связь с восприятием времени

  • Контакт с реальностью как основа психического здоровья.

  • Фиксация на прошлом (цепляющийся характер) и будущем (предвосхищающий характер) как формы избегания настоящего.

  • Способы восстановления чувства действительности.

  • Оцепенение и потеря внимания как признак сильного сопротивления.

  • Различие между естественной потерей внимания и защитной реакцией.

3. Внутреннее молчание и его терапевтическое значение

  • Внутренний диалог как препятствие контакту с реальностью.

  • Разница между внутренним молчанием и внутренней пустотой.

  • Упражнения для работы с внутренним диалогом.

4. Работа с контекстом времени в гештальт-терапии

  • Время как основа структуры терапии: использование прошлого и будущего для осознания настоящего, а не для ухода в них.

  • Различие между планированием и фантазированием: Определение точек, в которых клиент теряет контакт с реальностью.

  • Порочный круг мечтаний: как гиперкомпенсация неудовлетворённых потребностей через фантазии училивает разрыв между желаниями и возможностями.

  • Способы выхода из патологических фантазий

Заключение:

Эта лекция даёт практический инструментарий для работы с визуализацией, чувством действительности и внутренним молчанием. Перлз подчёркивает, что восстановление контакта с настоящим моментом является ключом к психическому здоровью.

Он показывает, как избегание реальности через мечты, фиксацию на прошлом или потерю осознанности создаёт сопротивления, мешающие полноценно переживать жизнь.

Отдельное внимание уделяется внутреннему молчанию как способу усиления осознанности и восстановления контакта с реальностью. Перлз рассматривает его как альтернативу непрерывному внутреннему диалогу, который зачастую мешает человеку ощущать себя «здесь и сейчас».

Эта лекция будет полезна терапевтам, работающим с клиентами, склонными к погружению в фантазии, потерю контакта с реальностью и трудностям в удержании внимания.

»

«

Длительность лекции: 55 минут

Стоимость: 500 рублей

Доступ: https://boosty.to/nemirton/posts/fae58013-2764-4a6d-8f65-36b9936651b8